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聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展、治療手段持續(xù)改進(jìn)、新的診療方法層出不窮，一個臨床醫(yī)生已不大可能對自己?？祁I(lǐng)域內(nèi)的所有疾病診療都做得很精細(xì)。?？萍?xì)分成為學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵所在。

為了讓患者得到更加精準(zhǔn)的治療及護(hù)理，正興普外科從最初的大外科，逐漸細(xì)分為肝膽、胃腸、疝-甲狀腺、肛腸外科、腹膜后腫瘤外科、血管外科等亞?？疲⒏鶕?jù)團(tuán)隊醫(yī)師的技術(shù)特點以及興趣愛好，進(jìn)行亞專組的建立，每個小組安排1-2名負(fù)責(zé)組長。

目前，普外科還在甲狀腺無創(chuàng)美容手術(shù)上面取得了良好發(fā)展，技術(shù)水平已走在漳州地區(qū)前列，接下來，正興普外科還將在血管外科上面開展技術(shù)，實現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展。

在人才的選擇培養(yǎng)上，普外科有著一套自己的理念。按照人才競爭的原則，采用“低職高聘”的方法，根據(jù)醫(yī)師理論水平、技術(shù)能力多方面綜合因素進(jìn)行評估考量，給每一位真正有能力的醫(yī)師充分的展示與成長的空間與機(jī)會，激勵推動整個團(tuán)隊的進(jìn)步。

學(xué)術(shù)科研是學(xué)科發(fā)展的重要推動力，學(xué)術(shù)活動是醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)驗技術(shù)交流、思想碰撞與啟發(fā)的過程，是展示自己以及學(xué)習(xí)新知識的重要途徑。正興普外科在李建國主任帶領(lǐng)下，積極投入到外科學(xué)術(shù)當(dāng)中，深入理論與實踐，不斷加強學(xué)術(shù)能力。

 

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正興普外科在學(xué)科理論以及手術(shù)實踐上面取得了學(xué)術(shù)成果，主辦、承辦了學(xué)術(shù)會議，并在省內(nèi)外重要學(xué)術(shù)活動中“亮相”。除了學(xué)科帶頭人李建國主任之外，普外科葉劍鵬、王國勝等年輕醫(yī)師也不斷加強學(xué)術(shù)能力，在多場學(xué)術(shù)會議上作學(xué)術(shù)分享，獲得良好的學(xué)習(xí)與展示機(jī)會。

學(xué)科的建設(shè)離不開業(yè)務(wù)能力的提升，為了提高各級醫(yī)師的臨床理論知識和實踐技術(shù)水平，學(xué)習(xí)了解國內(nèi)外普外科專業(yè)的新技術(shù)、新進(jìn)展，提高臨床診療水平，普外科形成了一套業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

創(chuàng)新交班制度。每天早上由值班醫(yī)生事先準(zhǔn)備好資料做成投影，包括復(fù)雜病例、重癥患者等重點，全科人員利用30分鐘左右時間，進(jìn)行病例討論交流。每周三、六早上用15-20分匯報普外科新進(jìn)展、新知識，及時掌握前沿知識。

教學(xué)查房制度。周二、四，周日晚，無論再忙，李建國主任堅持每周固定時間帶隊進(jìn)行教學(xué)查房。包括查房前準(zhǔn)備，查房中系統(tǒng)病史查詢、規(guī)范體格檢查、明確操作流程等病床邊互動教學(xué)，查房后認(rèn)真討論總結(jié)，采用間斷性理論授課、實踐教學(xué)觀摩、技能教學(xué)等形式進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。每周三下午，是普外科醫(yī)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及MDT討論時間。以科室小講座的形式，主治以上級別醫(yī)師輪流進(jìn)行授課，內(nèi)容包括了普外科臨床各個疾病的臨床診斷、治療原則、手術(shù)適應(yīng)癥、禁忌癥、手術(shù)操作技巧、術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防處理，普外科臨床診療最新技術(shù)、新進(jìn)展等，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。